Skip to content Skip to sidebar Skip to footer
Home / PERTEMUAN 2 (180 menit) - Modul Ajar Desain Grafis

PERTEMUAN 2 (180 menit) - Modul Ajar Desain Grafis

 Kegiatan Awal (30 menit )

  1. Peserta didik beserta guru memulai pembelajaran dengan memberi salam dan berdoa bersama
  2. Guru melakukan absensi kehadiran siswa
  3. Guru memberi motivasi semangat belajar kepada peserta didik
  4. Peserta didik diberi pertanyaan pematik :
    • Apa siswa masih ingat dengan perbedaan Adobe Photoshop dan Corel Draw ?
    • Apakah siswa tahu Tools yang ada pada Corel Draw ?
    • Apa harapan siswa saat mempelajari topik Software Corel Draw ?
Kegiatan Inti ( 135 menit )

  1. Peserta didik mendapat pemaparan secara umum software Corel Draw
  2. Dengan metode tanya jawab guru memberi pertanyaan mengenai : 
    • Perkembangan Software Corel Draw
    • Bagaimana cara mengoperasikan Software Corel Draw
  3. Guru menunjukan contoh dari Software Corel Draw
  4. Peserta didik membuat kelompok diskusi yang terdiri dari 3-4 orang
  5. Peserta didik diberi kesempatan untuk mengamati dan mengidentifikasi tentang :
    • Tools apa saja yang terdapat pada sebuah Software Corel Draw
    • Melihat fungsi dari Tools dan Menu di Software Corel Draw
    • Peserta didik mencari dan terus mencari perbedaan antara Adobe Photoshop dan Corel Draw
  6. Peserta didik diminta melaporkan hasil studinya dan bersama-sama dengan bimbingan guru mempresentasikan hasil laporannya di depan kelas
  7. Peserta didik diminta untuk mengerjakan soal
Kegiatan Penutup ( 15 menit )

  1. Peserta didik dapat menanyakan hal yang tidak dipahami pada guru 
  2. Peserta didik menerima penjelasan dan motivasi dari guru 
  3. Guru dan peserta didik mengakhiri pembelajaran dengan doa dan salam penutup
Referensi 

  1. Buku ; Dasar Desain Grafis, Corel Draw X5
  2. PowerPoint
  3. Media Internet
Reflesi 

  1. Apa hal baru yang kamu pelajari dari kegiatan pembelajaran ini ?
  2. Apa ada kendala pada kegiatan pembelajaran ?
  3. Apakah semua siswa akktif dalam kegiatan pembelajaran ?
  4. Apa saja kesulitan siswa yang dapat diidentifikasi pada kegiatan pembelajaran ?
  5. Apakah siswa yang memiliki kesulitan ketika melakukan kegiatan dapat teratasi dengan baik ?

PERTEMUAN 3 ( 180 MENIT )

Kegiatan Awal ( 30 Menit )

  1. Peserta didik beserta guru memulai pembelajaran dengan memberi salam dan berdoa bersama 
  2. Guru melakukan absensi kehadiran siswa
  3. Guru memberi motivasi semangat belajar kepada peserta didik 
  4. Peserta didik bersama dengan guru membahas tentang kesepakatan yang akan diterapkan dalam pembelajaran
  5. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui pertanyaan pematik :
    • Mengenal Jendela program aplikasi Corel Draw ?
    • Mengelola Lembar Kerja
    • Menggambar Objek dengan garis
Kegiatan Inti ( 135 menit )

  1. Peserta didik mendapat pemaparan secara umum tentang jendela program aplikasi Corel Draw
  2. Peserta didik mendapat pemaparan tentang cara mengelola lembar kerja
  3. Dengan metode tanya jawab guru memberi pertanyaan mengenai :
    • Perbedaan antara fungsi antara tools dari jendela program aplikasi Corel Draw dan Adobe Photoshop
    • Perbandingan membuat gambar dari Corel dan Adobe Photoshop
  4. Guru bersama peserta didik mendemonstrasikan penggunaan tools yang ada di Corel Draw
  5. Peserta didik membuat kelompok praktek yang terdiri dari 2-3 orang uantuk melakukan pembuatan gambar bector dengan bahan yang diberikan guru
  6. Guru membimbing dan mengamati siswa dalam melakukan praktek
  7. Peserta didik mengumpulkan dan melaporkan hasil setelah melakukan pengujian berfungsi dari tools dan lembar kerja dari aplikasi Corel Draw
Kegiatan Penutup ( 15 menit ) 

  1. Peserta didik dapat menayakan hal yang tidak dipahami pada guru 
  2. Peserta didik mengkomunikasikan kendala yang dihadapi selama mengerjakan kegiatan praktek
  3. Peserta didik diberi tahu materi pertemuan berikutnya 
  4. Peserta didik menerima penjelasan dan motivasi dari guru 
  5. Guru dan peserta didik mengakhiri pembelajaran dengan doa dan salam penutup
Referensi

  1. Buku : Dasar Desain Grafis, Corel Draw X5
  2. Powerpoint
  3. Media Internet

LAMPIRAN 
LEMBAR SOAL LATIHAN 1 
Kerjakan soal di bawah ini :
1. Jelaskan kegunaan dari program Aplikasi CorelDraw
2. Identifikasikan fitur dari toolbox yang digunakan untuk membuat garis
3. Urutkan langkah-langkah membuka program aplikasi CorelDraw
4. Urutkan langkah-langkah menutup program aplikasi CorelDraw
5. Urutkan langkah-langkah membuat garis Artistic Media Tool

Post a Comment for "PERTEMUAN 2 (180 menit) - Modul Ajar Desain Grafis"